Zdecydowaliśmy się na prowadzenie własnej szkoły, ponieważ pracując w różnych placówkach zauważylismy, czego w nich i ich metodach nauczania brakuje, by nauka była naprawdę skuteczna, a efekty widoczne przy każdym zetknięciu się z językiem angielskim.
Często już od 1 klasy połowa zajęć jest prowadzona przez native speaker'a ( który również zna j. polski)
Nasi uczniowie swobodnie korzystają ze stron internetowych w języku angielskim, grają w gry po angielsku, korespondują z anglojęzycznymi znajomymi, oglądają filmy w oryginale i nie mają oporów przed odezwaniem się po angielsku w restauracji, sklepie czy na lotnisku!
Mamy wielu laureatów konkursów językowych a nasi uczniowie wypadają relwelacyjnie na egzaminach!

Mamy mniej godzin, a osiągamy lepsze wyniki:)
Działamy na Białołęce od 2010 roku.

Zajecia z polskim lektorem i native speaker'em.
Multimedia, nauka przez zabawę, konkursy.
Warsztaty tematyczne.
Zajęcia odbywają się na terenie SP112 i SP356.
Plan naszych zajęć dostosowany do planu szkoły - uwzględniamy dni wolne od zajęć dydaktycznych.
Bez dodatkowej opłaty odbieramy dzieci z oraz odprawadzamy na świetlicę.
Płatność miesięczna lub semestralna.
Zniżki dla rodzeństwa.
Przygotowujemy do konkursów i egzaminów.
Zajęcie dla gimnazjalistów i licealistów.
Zajęcia grupowe dla dorosłych- wszystkie poziomy, business English, konwersacje etc.
Zajęcia indywidualne dla dzieci i dorosłych

Dzięki długoletniemu doświadczeniu w nauczaniu języka angielskiego wypracowalismy własną metodę nauczania przeznaczoną specjalnie dla Polaków opartą na solidnej podstawie sprawdzonych na całym świecie metod Cambridge University, naszej pracy z dziećmi i młodzieżą w Wielkiej Brytanii oraz przede wszystkim na obserwacji efektywności nauczania polskich uczniów.

Podczas zajęć kładziemy szczególny nacisk na praktyczne umiejętności posługiwania się językiem angielskim oraz wymowę.
Znając zarówno angielski jak i polski oraz językowe problemy Polaków w zetknięciu się z angielskim poza szkołą zwracamy szczególną uwagę na wymowę, którą “ szlifujemy” dzięki zajęciom z native speaker'em – naszym celem jest by nasi uczniowie byli rozumiani, bo w praktyce okazuje się, że nawet osoby, które teoretycznie bardzo dobrze znają j.angielski nie są rozumiani przez dużą różnicę w fonetyce j. polskiego i angielskiego. Zajęcia z native speaker”em mają ogromny wpływ na listening skills ( umiejętność słuchania ze zrozumieniem)- jest to jedna z części egzaminów odbierana przez zdających jako najtrudniejsza, a nasi uczniowie radzą sobie z nią wspaniale!

Przywiązujemy wagę do wykształcenia się nawyku posługiwania się całymi zwrotami stosownymi do sytuacji i modyfikowania ich w zależności od potrzeby oraz do automatycznego “ wyświetlania” się definicji czy obrazów angielskich słów i zwrotów, bez konieczności tłumaczenia ich na język polski. Aktywuje to ośrodek w naszym mózgu odpowiedzialny za utworzenie swoistego słownika języka angielskiego, z którego korzystać możemy bezpośrednio, bez zbędnego “ zaglądania” do “polskiej strony”. Komunikujemy się wówczas w języku angielskim dużo szybciej i z większą swobodą.
Z drugiej strony chcemy by uczeń na naszych zajęciach czuł się komfortowo i dlatego nasz native speaker rozumie język polski oraz potrafi się w nim komunikować, może zatem swobodnie reagować na pytania uczniów, szczególnie tych najmłodszych :) W dalszych latach nauki nasi uczniowie bez problemów konwersują z lektorem po angielsku!

Zapisy- prosze podać imię dziecka, szkołe, klasę oraz kontakt ( adres mailowy lub numer telefonu)

TELEFONICZNIE: 698 504 115, 22 405 08 16

MAILOWO: [email protected]

REGULAMIN SZKOŁY

1. Orange Maple School of English zobowiązuje się:
do przeprowadzenia określonej w informacji o danym semestrze liczby zajęć z języka angielskiego (30 lub 15 zajęć w semestrze),
informowania Państwa o postępach w nauce dziecka na koniec każdego semestru,
w przypadku dzieci uczęszczających na świetlicę do odbierania i odprowadzania dzieci na świetlice bez pobierania dodatkowej opłaty.

2. Rodzice/Opiekunowie naszych uczniów zobowiązują się do:

systematycznego opłacania zajęć dzieci w terminach podanych w podanych Państwu informacjach o płatnościach,
podania danych umożliwiającym kontakt (adres email, numer telefonu),
poinformowania o alergiach oraz stwierdzonych u dzieci dysfunkcjach (dyslekcja, niedosłuch itp.),
do systematycznego sprawdzania, czy uczeń odrobia prace domowe.

3. Założeniem naszej szkoły jest intensywne i skuteczne nauczanie języka angielskiego w miłej i wesołej atmosferze. Z metodycznego punktu widzenia, kiedy dzieciom zajęcia dobrze się kojarzą- łatwiej przyswajają wiedzę, lepiej zapamiętują materiał i są zmotywowane do dalszej pracy.

Mając na uwadze jak najlepsze rezultaty w nauce jak i dobre samopoczucie dzieci na zajęciach ważny jest dla nas kontakt
i współpraca z Państwem, szczególnie w niektórych przypadkach, np. problemy z odrabianiem pracy domowej, brak pracy domowej* , brak podręczników i zeszytów na zajęciach, problemy dziecka
z uważaniem na zajęciach, złe zachowanie itd. Jest to również bardzo ważne ze względu na nasz system nagradzania dzieci za postępy w nauce: plusy za dobrą pracę na zajęciach, odrabianie prac domowych itp. składają się na punkty, za które są mini nagrody.

Dziecku może być przykro, gdy inni dostają nagrodę a ono nie, a często jest to tylko i wyłącznie spowodowane brakiem uwagi na zajęciach, brakiem prac domowych, czy złym zachowaniem i takiej sytuacji możemy uniknąć przy dobrym kontakcie z Państwem.

Prosimy zatem o uważne czytanie korespondencji od nas i szybką reakcję na zaistniałą sytuację i jednocześnie zapewniamy Państwa o tym samym.

*dzieci na odrobienie pracy domowej mają tydzień (np. ta zadana na lekcji w poniedziałek musi być zrobiona na następny poniedziałek). To daje dzieciom dużo czasu, a w tym weekend, na odrobienie zaległości. Praca domowa ma za zadanie utrwalić materiał poznany na lekcji i jest zawsze zaznaczona w ćwiczeniach, opisana w zeszytach lub jest w formie dodatkowego materiału( kserokopia).
Uczeń powinien ją odrabiać sam- Państwa pomoc powinna ograniczyć się do ewentualnego przeczytania polecenia. Jeżeli jest problem z samodzielnym zrobieniem pracy domowej lektor na następnej lekcji wyjaśni jak ją zrobić. Brak systematycznie odrabianej pracy ma negatywny wpływ na wyniki w nauce.

4. Od płatności odliczane są tylko dłuższe nieobecności (ponad tydzień) spowodowane chorobą, pobytem w szpitalu (sanatorium itp.) Odliczamy również nieobecności związane z aktywnością szkoły, takie jak udziały w turniejach, szkolnych konkursach itp.. Prosimy w takich wypadkach o kontakt i rozpatrujemy każdy przypadek indywidualnie.

5. Płatności miesięczne są rozłożone równomiernie na liczbę miesięcy w semestrze, a nie liczone wg. ilości zajęć w danym miesiącu, stąd niezależnie od ilości zajęć w danym miesiącu kwota miesięczna jest taka sama (np. we wrześniu 3 godz., ale w październiku 10 godz. zaś w listopadzie 12 godz., a kwota miesięczna jest taka sama).

6. W wypadku niezgłoszonej/nieuzasadnionej zwłoce w płatności wynoszącej ponad 2 tygodnie przestajemy zabierać ucznia na zajęcia

aż do wniesienia zaległej opłaty. Zastrzegamy sobie również pobieranie 1% od opłaty miesięcznej/na dzień za niezgłoszone/nieuzasadnione opóźnienia w płatnościach( czyli przy 100zł płatności miesięcznej po 14 dniach zwłoki w płatnościach doliczacie Państwo 14zł do następnej opłaty). Będziemy oczywiście mailowo przypominać Państwu o ewentualnych zaległościach w płatnościach.

7. Oferujemy rabaty:

-dla rodzeństwa (-10% od opłaty za każde następne dziecko.
-ulga w płatności za drugi semestr przy opłaceniu pierwszego semetru w całości do określonej daty (wysokość rabatu oraz data podane w wysyłanych do Państwa informacjach o płatnościach)

8. Płatność w II semestrze może ulec zmianie w wypadku radykalnej zmiany liczby osób w grupie.

9. Zajęcia odwołane (choroba lektora, wycieczka dzieci itp.) nie są liczone w ramach godzin semestralnych a semestr jest automatycznie przedłużany o liczbę brakujących godzin. Semestry w naszej szkole nie są wyznaczane ustalonymi datami lecz ilością godzin i często nie pokrywają się z terminami semestrów szkoły podstawowej.

10. W dni wolne od zajęć dydaktycznych nasze zajęcia odbywają się po uzgodnieniu tego z Rodzicami.